Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ Αμαρουσίου

Κατηγορία: Αποφάσεις Δ.Σ.

Παράσταση διαμαρτυρίας του Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου στη Β΄Δ/νση Π. Ε. Αμαρουσίου (Τρίτη 27 – 6 – 2017 στις 08:00) – ΚΑΜΙΑ «ΕΚΦΡΑΣΗ ΓΝΩΜΗΣ» – ΑΞΙΟΛΟΓΟΧΑΡΤΟ ΝΑ ΜΗ ΛΗΦΘΕΙ ΥΠΟΨΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΕΙΜΕΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (κρίσεις υποψηφίων Δ/ντών – Δ/ντριών Δημοτικών Σχολείων

Αποφάσεις Δ.Σ. / Κινητοποιήσεις

Παράσταση διαμαρτυρίας του Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου στη Β΄Δ/νση Π. Ε. Αμαρουσίου (Τρίτη 27 – 6 – 2017 στις 08:00) – ΚΑΜΙΑ «ΕΚΦΡΑΣΗ ΓΝΩΜΗΣ» – ΑΞΙΟΛΟΓΟΧΑΡΤΟ ΝΑ ΜΗ ΛΗΦΘΕΙ ΥΠΟΨΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΕΙΜΕΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (κρίσεις υποψηφίων Δ/ντών – Δ/ντριών Δημοτικών Σχολείων

Διοργάνωση κινητοποίησης – συγκέντρωσης διαμαρτυρίας για τα προβλήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και τη διεκδίκηση μαζικών μόνιμων διορισμών εκπ/κών στη Δημόσια Εκπαίδευση στις 22 – 6 – 2017

Αποφάσεις Δ.Σ. / Κινητοποιήσεις

Διοργάνωση κινητοποίησης – συγκέντρωσης διαμαρτυρίας για τα προβλήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και τη διεκδίκηση μαζικών μόνιμων διορισμών εκπ/κών στη Δημόσια Εκπαίδευση στις 22 – 6 – 2017

Η πρόσφατη ιστορία της αυτοαξιολόγησης σχολικών μονάδων και αξιολόγησης των εκπαιδευτικών (ενημερωτικό σχόλιο για τις εξελίξεις γύρω από το ζήτημα της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης αναφορικά με την πολιτική του ΥΠ.Π.Ε.Θ.)

Αποφάσεις Δ.Σ.

Η πρόσφατη ιστορία της αυτοαξιολόγησης σχολικών μονάδων και αξιολόγησης των εκπαιδευτικών (ενημερωτικό σχόλιο για τις εξελίξεις γύρω από το ζήτημα της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης αναφορικά με την πολιτική του ΥΠ.Π.Ε.Θ.)

Δημιουργία αποθετηρίου – βήματος διαλόγου αναφορικά με τις προτάσεις των πρωτοβάθμιων σωματείων (μελών της Δ.Ο.Ε.), των συλλόγων διδασκόντων και των συναδέλφων για το περιεχόμενο του σχολείου και τη βελτίωση της καθημερινής εκπαιδευτικής πράξης και των προβλημάτων του Δημόσιου Σχολείου

Αποφάσεις Δ.Σ.

Δημιουργία αποθετηρίου – βήματος διαλόγου αναφορικά με τις προτάσεις των πρωτοβάθμιων σωματείων (μελών της Δ.Ο.Ε.), των συλλόγων διδασκόντων και των συναδέλφων για το περιεχόμενο του σχολείου και τη βελτίωση της καθημερινής εκπαιδευτικής πράξης και των προβλημάτων του Δημόσιου Σχολείου